Захватывающая математика

Содержание

  1. Может, Нуль не виноват?
  2. История цифр, рассказанная Нулем
  3. Забавная математика
  4. Знакомьтесь, математика!
Может, Нуль не виноват?

Ирина Токмакова
«Может, Нуль не виноват?»
Художник Виктор Чижиков
Издательство «Лабиринт», 2019

В этой известной сказке Ирины Токмаковой, продолжении повести «Аля, Кляксич и буква “А”», будущие первоклассники Аля и ее друг Антон попадают внутрь учебника математики. Им предстоит ответственное дело ‒ найти украденного солдатика и спасти условие задачи. По ходу приключений они встречаются со всеми цифрами, а еще с математическими знаками: Плюсом, Минусом, Больше, Меньше и Равно. Некоторые из них приходят ребятам на помощь, некоторые, наоборот, мешают. В книге нет отдельно выделенных задач, но по ходу действия тут и там попадаются примеры, которые ребенок может решать вместе с героями, и вместе с Алей и Антошкой узнавать, что такое «разность» и «вычитаемое», «сумма» и «слагаемое». В начале книги Аля не очень-то рада тому, что ей предстоит изучать математику, но познакомившись с жителями учебника поближе, она понимает, что это очень интересный предмет, – и дети могут пройти этот путь вместе с ней. Это полноценная повесть с объемным текстом, поэтому подходит она или для хорошо читающих детей, или для изучения вместе с родителями.

История цифр, рассказанная Нулем

Лука Новелли
«История цифр, рассказанная Нулем»
Художник Марта Джуссани
Перевод с итальянского Е. Чудновой
Издательство «Питер», 2017

Повествование в этой книге ведется от лица Ноля: говоря о себе, он одновременно рассказывает об истории других цифр и чисел. Ноль предстает здесь весьма загадочным персонажем, мистером Никто, и это неудивительно, ведь, как и рассказывает сам Ноль, очень долго человечество не знало о его существовании. Ноль знакомит читателей с обозначениями цифр и чисел, которые использовали в древности шумеры, египтяне, греки, римляне и китайцы. Он радуется тому, что некоторые народы его все-таки «заметили» ‒ это были майя и индусы. Ноль последних, хорошо знакомый нам кружок, добрался к арабам, а потом уже в Европу. Иллюстрации в книге ничуть не менее важны, чем текст: они наглядно показывают, как были устроены системы счисления у разных народов. Книга подходит для самостоятельно чтения детьми лет 6‒9. Им понравится и несколько «мистический» тон, в котором Ноль рассказывает свои истории, и юмор книги (например, начинается она с нулевой главы, в которой нет совершенно ничего).

Забавная математика

Гжегож Каздепке
«Забавная математика. Невероятные истории о цифрах и не только»
Художник Беата Здемба
Перевел с польского Станислав Карпенок
Издательство «Речь», 2020

Одна сороконожка очень хотела убедиться, действительно ли у нее сорок ног. Но вот незадача: считать она умела только до трех. За помощью она отправилась в магазин обуви, где продавец объяснил ей, что такое пара и как считать множествами. Вслед за ней читатель книги должен и сам объединить обувь, купленную сороконожкой, в разные множества ‒ черных ботинок, или грязных, или ботинок со шнурками, ‒ а также сравнить эти множества. Так построен весь необычный задачник: веселая сказка или история и связанное с ней задание. Задания на разные темы (и об арифметике, и о геометрии) и разной сложности: от поиска отличий на картинке (но с математической составляющей – например, найти столько отличий, сколько месяцев в году) до сложения и вычитания двузначных чисел. Все истории, сопровождающие задания, вполне самодостаточны, поэтому если задачка пока кажется слишком сложной, ее можно до поры до времени пропустить. Книга написана простым языком, все задания сформулированы предельно ясно, поэтому ребенок сможет изучать ее самостоятельно.

Знакомьтесь, математика!

Флоранс Пино, Карина Луар
«Знакомьтесь, математика!»
Художник Жошен Жерне
Перевод с французского Д. Жукова
Издательство «Пешком в историю», 2016

Книга знакомит читателя с математикой, рассказывая, как усложнялись системы счета и видоизменялись знаки арифметических действий. Старшие дошкольники и школьники узнают о математических азах: простых арифметических действиях, о том, что такое отрицательные числа, дроби и различные единицы измерения. Второй раздел книги посвящен применению математических законов в повседневной жизни: в строительстве, банковских операциях, предсказании погоды. В книге есть несколько задач, они совсем не трудные, главная цель ‒ увлечь ребенка их решением. Каждой теме отведен разворот: на одной странице помещен текст, а на другой ‒ забавная иллюстрация, которая «разряжает» научность книги. Старшие дошкольники могут изучать книгу вместе с родителями, а ученики начальных классов – уже самостоятельно.

Подробнее о книге читайте в статьях «О математике – с юмором» и «Знакомьтесь: ЦАРИЦА!».