Белкино дерево
18 марта 2020 140

В этом домашнем спектакле главную роль играет дерево. Для меня все началось именно с желания соорудить дерево с дуплами и норами. Я стала искать какую-нибудь историю, которая понравилась бы моей трехлетней дочке Ане, и вспомнила про «Маленькую белку Зосю» Юлии Симбирской – это серия небольших историй про белку, которая живет на дереве в городском парке. В книжке много игровых моментов ‒ например, то, как Зося по разному использует фантик от конфеты, или то, как по-разному капает маленький и большой дождь. Для игры и домашнего театра это самое то! Для постановки я выбрала несколько историй, объединенных темой находок и поисками друга.

О чем эта сказка

Зося живет в городском парке в дупле высокого дерева. Она, как все белки, умеет делать запасы. У нее есть вкусные запасы и красивые запасы. Это беличьи находки. А в ее голове – запасы сказок и историй. Зося много чего находит: и волшебный фантик от конфеты, и друзей – воздушный шарик и мышку. Она даже умеет дружить с дождем. 

 

Персонажи

Белка Зося – валяная игрушка,

Мышка – валяная игрушка

Шарик – воздушный шарик с глазами и улыбкой

Птицы, насекомые – игрушечные птица и паук.

 

Как сделать большое дерево с дуплами и норкой

Игрушки я взяла готовые, а вот дерево с дуплами и норой в корнях соорудила из пластиковых банок и ткани. Мне потребовались две пятилитровые и одна литровая бутылки, нож и скотч. Из бутылок «вырос» ствол дерева, в котором я вырезала отверстия. Для устойчивости нижнюю бутылку можно наполнить камнями или чем-то тяжелым.

Photo 1

Ствол драпируется тканью древесного цвета, а в углублениях формируются три «норы»: для самой белки, для ее запасов и мышиная нора у основания дерева. В первоначальной версии у меня были норы более темного цвета, а ствол ‒ более светлого, и бутылки использовались всего две.

Завершает конструкцию «листва» ‒ драпировка из зеленой ткани. Ткань можно закрепить булавками, скотчем или пришить. У меня был временный вариант на булавках.

Photo 2

Реквизит

• Две пятилитровые бутылки и одна литровая

• Фетр древесного и зеленого цветов

• Гнездо птицы из бечевки или шерстяных ниток

• Ткани для оформления лесного ландшафта

• Запасы, которые Зося хранит в своем маленьком дупле:
мешочек № 1 – «вкусные» запасы (изюм, сушеные яблоки, орехи и т.п.),
мешочек № 2 – «красивые» запасы (перышки, монеты, пуговицы, ленточки, кольца и т.п.).

• Фантик от конфеты

• Баранка или кусок печенья, сушеное яблочко, ленточка для мышки

• Пульверизатор – создавать дождь

 

Действие
Спектакль начинается с того, что зрители знакомятся с белкой Зосей, ее норкой в дупле дерева и ее запасами: «вкусными», «красивыми» и «сказочными». Два мешочка доверху наполнены беличьими находками, которые можно с интересом изучать. (Думаю, дети и Зося во многом похожи ‒ ведь они тоже любят собирать коллекции своих сокровищ и находок.)

Photo 3

«А в маленькой Зосиной голове – сказочные запасы. “Ума не приложу, как там помещаются такие длинные сказки? Наверное, они смотались в клубочек”, – догадывается Зося».

Однажды Зося спустилась с дерева и нашла у корней фантик от конфеты. Фантик шуршал и блестел. «Красота!» – сказала Зося.

Она скрутила его в трубочку – получилась подзорная труба, раскрутила, накинула на спину – получился плащ, отнесла в дупло и повесила на стену – получилась картина, положила на стол – получилась скатерть. Ночью Зося завернулась в фантик, как в одеяло, и уснула.

Photo 5

Photo 6

Зося искала друга, но птицы и насекомые, которые жили на дереве, были слишком заняты. И тут она увидела воздушный шарик, который запутался в ветках дерева. Он никуда не спешил, и с ним-то она могла вдоволь побеседовать и поиграть.

Photo 7

Как-то Зося нашла баранку и решила поделиться ею с новым жильцом дерева. Кто-то поселился в норке у самой земли. Зося протянула баранку к норке, и баранка исчезла.

Она уже думала уходить, но тут из норки вылезла мышка и дала Зосе кусочек сушеного яблока.

Photo 8

Новые друзья стали сравнивать хвосты друг друга, и мышка очень захотела такой же хвост, как и у белки. Зося не могла отдать свой хвост, но придумала, как сделать хвост мышки нарядным – повязать на него ленточку.

Photo 9

«– А как же ты? – пропищала мышка.

– А я буду тобой любоваться!»

 

А потом настал другой день – дождливый.

«Маленький дождь учится ходить: “Кап-кап”. А большой уже бегает “Кап-кап-кап”.»

(Дождь в постановке «льется» из пульверизатора для цветов. Им удобно показать робкое и «Кап-кап», и резвое «Кап-кап-кап».)

Мышка боялась гулять вместе с дождем, но Зося ее уговорила.

В моей постановке они укрылись от дождя фантиком от конфеты.

 

Книга Юлии Симбирской заканчивается песней двух друзей. И наш спектакль закончился песенкой про дружбу. Можно спеть ее на знакомый мотив «Что мне снег, что мне гром, что мне дождик проливной, когда мои друзья со мной».

Но Аню такая концовка не устроила. Ей хотелось продолжения приключений Зоси, мышки и шарика. Я тоже почувствовала, что если в книжке такая концовка выглядит гармонично, то для спектакля нужна более законченная кульминация.

Поэтому мы решили запустить большую бумажную радугу, устроить праздник конца дождя на поляне и позвать всех участников: Зосю, мышку, воздушный шарик, голубую птицу и паучка.

Мария Кушаковская
Фото автора

Понравилось! 4
Дискуссия
Дискуссия еще не начата. Вы можете стать первым.