Один день в Зачарованном Лесу
4 декабря 2019 246

Когда у тебя много детей, их, на самом деле, гораздо больше, чем записано в твоем паспорте. В доме часто толпятся детские друзья, а детские дни рождения – серьезное испытание для его стен. И хозяев. Когда-то, когда старшие дети были маленькие, мы придумали книжный формат детских дней рождения, потому что чтение вслух было (да и остается до сих пор) нашим излюбленным занятием в свободную минутку. Когда стали подрастать младшие, я думала, мы обойдемся просто детскими праздниками, но нет – книжные «бродилки» по дому и окрестностям увлекли и их. Так что теперь нам остается только подбирать книжку по возрасту виновника торжества, но все же такую, чтобы играть было интересно не только ему. К счастью, в процесс создания домашней игры с радостью включаются старшие дети, подкидывая неожиданные идеи и помогая с оформлением пространства и реквизита.

Итак, дано: Федор, младший, научившийся читать простые слова и недлинные предложения. Ему исполняется пять.

Для него нужно было придумать веселую игровую «бродилку», потому что главные ее участники – подвижные эмоциональные люди и, к тому же, еще маленькие. Но при этом игра все-таки должны быть связана с книгой и чтением.

Мы со старшими тут же подумали игру по «Винни-Пуху» – Федя очень любит эту сказочную повесть и хорошо ее знает. Прекрасно! «Все-все-все» – это будем мы.

Мы со старшим сыном, одиннадцатилетним Макаром, сразу решили, что станциями в игре-бродилке будут дома жителей Зачарованного Леса, а пропуском в эти дома будут вещи, «потерянные» в Лесу их хозяевами. Надо их подобрать и вернуть. Так родилось первое задание.

Пара вечеров ушло на изготовление реквизита и табличек для домов в Зачарованном Лесу: «Мистер Сандерс», «Посторонним В.», «Замок “Каштаны”», «Куст чертополоха», «Дом с зеленой дверью». Потерянными вещами были: глиняный горшок с надписью «МИОТ», очки (которые мы сделали из картона), хвост (из старого шерстяного пояса), синий, зеленый и красный воздушные шарики, надписи «Ушол щасвирнус», «Прашу падергать эсли не аткрывают» и «Вытирайте ноги», а также зонтик, плюшевый медвежонок и мешочек желудей, собранных за калиткой. К этим вещам нужно было разложить таблички с именами их хозяев – Пух, Пятачок, Кристофер Робин, Сова, Иа – разумеется, прочитав их самостоятельно. И потом «вернуть», отнести в подходящий «домик» (прочитав надписи на дверях наших комнат). Это оказалось весело и забавно – читать в постоянном движении. Даже сложные слова прочитывались с легкостью и радостью.

А за этими дверями с табличками – приключения!

Photo 1

В «Замке “Каштаны”» у Совы, которая, как известно, самая умная в Лесу и даже может написать слово «суббота», читали фразы, принадлежащие главным героям сказки, и догадывались, кто, когда и по какому поводу это сказал:

«Доброе утро, медвежонок Пух, если, конечно, это утро доброе.»

«И незачем так орать, я и в первый раз прекрасно слышал.»

«Кто же это ходит за медом с воздушными шариками?»

«Тебе чего намазать – меду или сгущенного молока?»

«Какой он, этот Слонопотам? Идет ли он на свист? И если идет, то зачем?»

«Обычная процедура в таких случаях нижеследующая...»

У Винни-Пуха, который жил под именем «Мистер Сандерс», дети читали хором с листа винни-пуховские ворчалки с «дырками», заполняя по памяти недостающие места в тексте, а потом изображали Слонопотама, создав его из себя самих, многорукого и многоногого. И, конечно, слонопотамили от души.

У домика Пятачка с надписью на двери «Постороннним В.» были натоптаны (вырезаны из бумаги) следы Бяки и Буки. Маленькие следочки – Федины, большие – старшей сестры Ани, девицы тринадцати лет. И всё строго по тексту – следы шли кругами, рядом друг с другом, а дети прыгали по ним в свое удовольствие. Маленькие – по маленьким, большие – по большим. Впрочем, сначала Феде нужно было самому составить этот круг из кучи разбросанных следов.

На «Кусте чертополоха», как положено, висел хвост Иа, который нечаянно оторвала Сова. И теперь нужно было его вернуть на место, присоединив к печальному ослику ‒ но только с закрытыми глазами, по подсказкам заинтересованных зрителей.

В «Доме с зеленой дверью» была обнаружена записка «Ушол щасвирнус». Как он выглядит, это Щасвирнус? Известно лишь, что он травоядный, пятнистый. Так говорил Кролик. А ну-ка, нарисуем его! И еще в этом доме, конечно же, нашелся зонтик ‒ он же корабль «Мудрость Пуха», Пух (плюшевый, домашний) был в него посажен, и дети переправляли его в зонтике через всю комнату, передавая на вытянутых руках. Зонтик качался на почти настоящих волнах.

А в «Нору Кролика» дети пролезали через узкий проход, как полагается. Неважно, что для этого нужно было всего лишь «пройти» под стульями на кухне. Кое-кто, и правда, чуть не застрял, как Винни. Вот смеху было! И были в той норе бутерброды с медом или сгущенкой – точно по тексту, которые ребята делали сами.

А потом был Пир-на-весь-мир, как у Кристофера Робина на поляне, со всякими деньрождеными вкусностями, полагающимися к случаю. И Федя, и все-все-все были совершенно счастливы в этот день.

Елена Литвяк
Фото автора

Понравилось! 2
Дискуссия
Дискуссия еще не начата. Вы можете стать первым.