Зачем нужны тени?
Когда я училась рисовать, мне постоянно говорили: не забывай про тени, это серьезно, без них не получится рисунок. Мне кажется, «о чем нельзя писать в книгах» - это тени в литературе. И рассуждать о тенях в литературе не просто: они присутствуют в книгах, в разной форме и не всегда понятно, для чего.
Считается, что жестокость, агрессия – неприемлемые темы (особенно, в детских книгах). Да, с одной стороны, это так: если мы все время будем читать книги о жестокости, мы будем испытывать только негативные эмоции. С другой стороны, если все книги будут представлять собой позитивные истории, где есть только светлая сторона, а над прочитанным не надо размышлять, то настоящие читатели просто «вымрут», ведь невозможно развиваться, читая только «идеальные» книги.
Недавно я прочитала две замечательные книги Марии Парр «Вафельное сердце» и «Вратарь и море». Что меня несколько ошеломило, это поведение героев. Чего они только не вытворяли! Натянули между домами канатную дорогу, поехали кататься на самодельном плоту и чуть не столкнулись с паромом, ныряли в море при мутной воде и минусовой температуре. Можно ли писать в книгах о таком бестолковом и опасном поведении? Ведь главные герои книг, особенно яркие, интересные, часто представляют собой пример, им хочется подражать. А здесь пример для подражания несколько спорный.
Да, порой Трилле и Лена вели себя неадекватно: подняли младшую сестру на флагшток только ради интересного клипа, ходили ночью охотиться на лису, а подстрелили папу…
Но, что получится, если убрать из этих двух книг отчаянные подвиги Лены и Трилле? Получится обычный норвежский хутор, нормальные послушные дети: тихо, скучно, буднично. И не очень будет вериться в серьезные моменты, в их действительные подвиги.
В то, что Трилле в двенадцать лет смог вывести из открытого моря и пришвартовать рыбацкий катер, а Лена стала сильным вратарем в мальчуковой футбольной команде.
Если я рассуждаю про тени в литературе, хочу написать про книгу, которую я считаю абсолютно «солнечной», светлой. Когда ее читаешь, невольно улыбаешься, становится очень хорошо на душе. Это «Моя семья и другие звери» Джеральда Даррелла. Книга нравится тем, что здесь нет классических поворотов сюжета, неоднозначные образы, многие эпизоды взяты из жизни. Особенно меня удивил один эпизод: Джерри, главный герой книги, подружился с преступником, с убийцей. Этот человек не сделал Джерри ничего плохого, помог мальчику поймать альбатроса, о котором тот давно мечтал.
Но, может быть, не стоит писать в книгах о такой дружбе?
Поворот сюжета действительно странный. Мы привыкли к тому, что убийц, преступников обычно изображают полностью отрицательными героями, а здесь образ получился нейтральный. Мне кажется, что здесь автор хотел показать, что люди бывают совершенно разные, противоречивые: убийца помог Джерри поймать редкую птицу, а пограничник на таможне хотел присвоить себе вещи семьи Дарреллов. Эти истории Джеральд Даррелл вспомнил и включил в свою книгу, когда описывал свое детство на Корфу.
Этот эпизод помогает мне ответить на вопрос: «о чем нельзя писать в книгах». Мне кажется, мерилом здесь является искренность автора, его уверенность в необходимости о чем-то рассказать. Его желание поделиться с читателями своими мыслями. А право выбора – читать или нет, право рассуждать – за нами, читателями.
Считается, что жестокость, агрессия – неприемлемые темы (особенно, в детских книгах). Да, с одной стороны, это так: если мы все время будем читать книги о жестокости, мы будем испытывать только негативные эмоции. С другой стороны, если все книги будут представлять собой позитивные истории, где есть только светлая сторона, а над прочитанным не надо размышлять, то настоящие читатели просто «вымрут», ведь невозможно развиваться, читая только «идеальные» книги.
Недавно я прочитала две замечательные книги Марии Парр «Вафельное сердце» и «Вратарь и море». Что меня несколько ошеломило, это поведение героев. Чего они только не вытворяли! Натянули между домами канатную дорогу, поехали кататься на самодельном плоту и чуть не столкнулись с паромом, ныряли в море при мутной воде и минусовой температуре. Можно ли писать в книгах о таком бестолковом и опасном поведении? Ведь главные герои книг, особенно яркие, интересные, часто представляют собой пример, им хочется подражать. А здесь пример для подражания несколько спорный.
Да, порой Трилле и Лена вели себя неадекватно: подняли младшую сестру на флагшток только ради интересного клипа, ходили ночью охотиться на лису, а подстрелили папу…
Но, что получится, если убрать из этих двух книг отчаянные подвиги Лены и Трилле? Получится обычный норвежский хутор, нормальные послушные дети: тихо, скучно, буднично. И не очень будет вериться в серьезные моменты, в их действительные подвиги.
В то, что Трилле в двенадцать лет смог вывести из открытого моря и пришвартовать рыбацкий катер, а Лена стала сильным вратарем в мальчуковой футбольной команде.
Если я рассуждаю про тени в литературе, хочу написать про книгу, которую я считаю абсолютно «солнечной», светлой. Когда ее читаешь, невольно улыбаешься, становится очень хорошо на душе. Это «Моя семья и другие звери» Джеральда Даррелла. Книга нравится тем, что здесь нет классических поворотов сюжета, неоднозначные образы, многие эпизоды взяты из жизни. Особенно меня удивил один эпизод: Джерри, главный герой книги, подружился с преступником, с убийцей. Этот человек не сделал Джерри ничего плохого, помог мальчику поймать альбатроса, о котором тот давно мечтал.
Но, может быть, не стоит писать в книгах о такой дружбе?
Поворот сюжета действительно странный. Мы привыкли к тому, что убийц, преступников обычно изображают полностью отрицательными героями, а здесь образ получился нейтральный. Мне кажется, что здесь автор хотел показать, что люди бывают совершенно разные, противоречивые: убийца помог Джерри поймать редкую птицу, а пограничник на таможне хотел присвоить себе вещи семьи Дарреллов. Эти истории Джеральд Даррелл вспомнил и включил в свою книгу, когда описывал свое детство на Корфу.
Этот эпизод помогает мне ответить на вопрос: «о чем нельзя писать в книгах». Мне кажется, мерилом здесь является искренность автора, его уверенность в необходимости о чем-то рассказать. Его желание поделиться с читателями своими мыслями. А право выбора – читать или нет, право рассуждать – за нами, читателями.
