Лекарство от скуки
3 июня 2021 279

Кажется, что нет ничего скучнее наблюдений за природой в одиночестве и нет ничего обычнее выходных на даче. Что вообще можно делать на даче, когда льет дождь и ребенка никто и ничто не развлекает? В книге писательницы и художницы Беатриче Алеманья «Супер обычный день» простая прогулка в лесу становится волнующим приключением. Оказывается, если присмотреться к миру, касаться его и слушать, вдыхать аромат земли и леса, то можно обнаружить захватывающие явления. Это книга про любопытство и про то, как из ничего можно придумать нечто невероятное. Читая книгу с ребенком 4 лет, который еще не гуляет в лесу один, но уже держал в руках смартфон, мы обсудили, что такое скука, что такое вдохновенье, почему меняется настроение, и действительно ли, если день пасмурный, то он не удался.

Иллюстрация из книги «Супер обычный день»

Мальчик приехал на дачу с мамой, которая должна работать и не собирается его развлекать. Погода сырая, холодная, безрадостная, никаких других ребят тут нет. Одна лишь приставка и радует мальчика, только вот мама ругается, что он слишком много с ней играет. Мама не любит, когда он играет, и конфискует его игру. Она говорит, что он уже не в том возрасте, чтобы лежать на полу и ныть, что ему скучно, ожидая, что мама придумает ему занятие. При этом очевидно, что мальчик действительно скучает. У детей часто не хватает энтузиазма играть самим, если они привыкли играть с гаджетами. Какие-то родители в таком случае придумывают ребенку занятие, например, связанное с работой в саду. Мама мальчика оставляет ему самому право выбора, что делать со своей скукой.

Обиженный и недовольный, мальчик забирает приставку и выходит на улицу. Ему там совершенно не нравится, ведь «под дождем собралась вся скука мира». Случайно уронив приставку в ледяную воду, он совсем отчаивается.

Super obuchniy den_illustr 3

Поворотный момент истории – появление четырех огромных улиток. Они оказываются мягкими на ощупь. Потом мальчик чувствует запах грибов. Аромат уносит его в воспоминания о дедушкином погребе, где мальчик хранил свои секретики.

Герой вдруг начинает воспринимать обычный мир, казавшийся скучным и далеким, с огромным интересом. Он зарывается пальцами в грязь. Он знакомится с землей и видит ее сокровища и мир подземных существ. Пожалуй, с таким восторгом рыться в земле и исследовать косточки, семечки, корни и «неизвестные микроштуки» можно только в детстве. Особый интерес вызывают у мальчика живые существа, которые живут в этом микромире. Так начинается его путь открытий.

На развороте, где руки мальчика погружаются в землю, мы видели то, чего не видел он. Мы с ребенком обсудили, почему у некоторых существ есть лица. Они живые? Чувствуют ли они присутствие мальчика и кто он для них? Должно быть, великан? Или его пальцы похожи на крупных червяков?

Super obuchniy den_illustr 4

Маленький мальчик может почувствовать себя великаном, наблюдая за муравьями или головастиками, грибницей, червями, но он может даже не догадываться, что за этим миром есть мир бактерий и микроорганизмов, видимый лишь в микроскоп. Герой ощутил присутствие мира, непохожего на наш…

Неожиданно из туч стали пробиваться солнечные лучи, мальчик поднял голову и увидел другой мир, о котором тоже знал так мало.

Потом он скатился с холма и упал на спину. Это его не расстроило, ведь он увидел мир вверх ногами. Это стало еще одним открытием.

Ярко-оранжевый плащ мальчика выделяется на фоне землистого пейзажа.

Super obuchniy den_illustr 5

Мы обсудили разворот, на котором изображены шесть фигур мальчика, падающего с холма. Почему художник нарисовал именно так? Мы сравнили эту иллюстрацию с разворотом, на котором изображены три фигуры мальчика, идущего через дождливый лес, и решили, что тут изображена совсем иная скорость: есть ощущение, что движения вышли из-под контроля и мальчик падает.

Super obuchniy den_illustr 6

Дальше целый разворот посвящен тому, что можно делать в лесу в день волшебного безделья: залезть на дерево, напиться дождя, наблюдать за насекомыми, болтать с птицами. «Почему я никогда не делал этого раньше?» – удивляется главный герой.

Super obuchniy den_illustr 7

К тому времени, когда мальчик вернулся домой, все изменилось. Он улыбался в восхищении от мира, как его папа. Даже мама стала выглядеть иначе, не такой отстраненной и с совсем иным выражением лица: она больше не ругалась. «Я хотел рассказать (маме) о том, что я увидел, попробовал, почувствовал...» – говорит нам герой-рассказчик. Но как такое можно передать? На картинке мальчик с мамой внимательно и доверчиво смотрят друг на друга, вдыхая аромат горячего шоколада.

Super obuchniy den_illustr 2

Мы обсудили, как и почему изменилось отношение мальчика к маме. Должно быть, мама очень порадовалась за мальчика, и его преображение стало чудом для нее.

Ане очень понравилась и последняя иллюстрация. Она долго придумывала, как рыбы по очереди смотрят разные мультфильмы на планшете (в компьютерные игры на приставке она еще не играет), спорят и толкаются, а потом решают смотреть что-то все вместе.

Super obuchniy den_illustr 1

 

* * *
Обсуждать с ребенком эту книгу так же непросто, как маме с мальчиком обсудить его супер обычный день. Слишком легко скатиться к нравоучительному выводу в духе «смотри, мальчик перестал играть в приставку, и вот каким счастливым он стал». Но по большому счету приставка тут не при чем, как не при чем и лес, потому что нет никаких законов и обстоятельств, открывающих дверь в чудесный мир осознанности. И даже скука не всегда приводит к открытиям.

Но можно поговорить про скуку. На что похожа скука? Что тебя утомляет? Что ты делаешь, когда тебе скучно? Как можно прогнать скуку? Скука – это плохо или нет, и что она значит?

А еще можно поговорить про эмоции от иллюстраций и про сенсорные признаки этого мира. Или поговорить о том, что можно увидеть, услышать, понюхать, почувствовать и попробовать на вкус.? Что мальчик видит, слышит, чувствует и пробует на вкус, находясь на улице?

Рисуем дождь в стиле Беатриче Алемании
Дождь в книге Беатриче Алемании изображен полосками и узорами в виде капель. Мы попробовали изобразить такой вот «скучный» пейзаж землисто-хмурых оттенков и ребенка в ярко-розовой куртке. Использовали прием, где персонаж появляется сразу в нескольких местах, и прием в виде полосок и узоров карандашом, который передает а ощущение дождя передали карандашными полосками и узорами.

Painting

Практика на природе 
После прочтения этой книги с иллюстрациями землистого цвета захотелось поехать на дачу и оказаться в лесу, копаться в земле, ходить в лес, горы, трогать шишки, крапиву, липкие листья и смолу деревьев, сдувать пух одуванчиков, наблюдать за жизнью шмелей или как колышутся травы на ветру.

Мы пошли в обычный лесопарк. Здесь можно как скучать, так и исследовать мир – заглядывать в дупла, находить муравейники и красных жучков на коре деревьев, откапывать червяков и кормить с рук белок. Здесь можно закапывать пуговицы, камешки, семечки и искать их пальцами. Можно даже угадывать, что они из себя представляют на ощупь, прежде чем смотреть на них.

Photo 1

«Супер обычный день» – это история медленного течения времени и тонких ощущений, которые подняты до эпического статуса благодаря живым и ощутимым иллюстрациям автора книга станет отличным проводником в мир живого – в мир, где капли дождя созданы, чтобы пробовать их языком, грибы пахнут подвальными сокровищами, где касаешься мягких, как желе, усиков улиток и ступаешь по хлюпающей грязи под ногами. Мультисенсорный пейзаж полон величия, которое ставит во главу угла силу природы.

Благодаря замечательным иллюстрациям книга «Супер обычный день» может стать проводником в мир медленного течения времени и тонких ощущений.

Мария Кушаковская
Фото автора

Понравилось! 5
Дискуссия
Дискуссия еще не начата. Вы можете стать первым.