О героях с «особенностями»

Содержание

  1. Легко ли быть маленьким
  2. Я слышу
Легко ли быть маленьким

Ханс де Беер
«Легко ли быть маленьким»
Иллюстрации автора
Перевод с немецкого И. Боковой
Издательство «ЭНАС-КНИГА», 2016

Проблема таксы по имени Густав в том, что она очень маленькая. И Густаву кажется, что из-за этого он все время упускает что-то важное. Маленькой собачке сложно разглядеть что-то крупное, или то, что находится высоко наверху. На картинках в книжке собачка действительно выглядит крошечной. И читателю становится тревожно за нее: такому малышу как Густав легко затеряться среди несоразмерно огромных домов и деревьев, в лабиринте улиц. А уличное движение! А лестницы, по которым ему, в отличие от других собак, приходится не бежать, а взбираться ползком: каждая ступенька требует неимоверных усилий. Тем не менее ничего плохого с Густавом не происходит. Почему? А потому, что все окружающие готовы ему помогать. Каждый – чем может: и рассказами, и советами, и делами. Окружающие как бы соглашаются с правом маленького Густава видеть и делать то, что делают остальные.
И в конце концов Густаву удается осуществить свою мечту – увидеть город с высоты. Так видят его «большие», весь город, целиком. Как же это красиво!
И изначальное препятствие – маленькие размеры – оказывается преодолимым. Оно, конечно, несколько осложняет жизнь, но в то же время и помогает открыть в ней такое, что было скрыто: оказывается, мир может быть приветливым и радушным. Даже такой большой.

Об этой книге можно также прочитать в статье «Детям вечно досаден их возраст и быт…».

Я слышу

Ирина Зартайская
«Я слышу»
Художник Елизавета Третьякова
Издательство «Премудрый сверчок», 2013

Книгу Ирины Зартайской «Я слышу» можно читать даже дошкольникам. Главный герой, Генка, от лица которого и ведется рассказ, поссорился со своими родителями и ушел из дома: «Уверен, родители жалеют о своих словах. Если бы я был чуточку старше, уехал бы на какой-нибудь остров. Мадагаскар или Хоккайдо». На улице Генка знакомится с Аликом, который внимательно смотрит на его губы и не слышит того, что происходит за его спиной. Рассказ о встрече мальчиков обрывается как будто неожиданно: Алика уводит домой бабушка. Она объясняет Генке, что Алик потерял слух, и приглашает мальчика в гости. А Генку находит его мама. «Я слышу тебя!» ‒ отвечает ей Генка, неожиданно для себя осознавая, какой это великий дар – слышать.
Текст сопровождается не только сюжетными картинками. На полях каждой страницы появляются иллюстрации различных слов и фраз языка жестов. Читатель этой книги довольно легко может освоить азы общения с теми, кто плохо слышит.

Об этой книге можно также прочитать в статье «Я слышу. Я вижу. Я понимаю».