Начинаю читать сам. Первые «книжные» шаги

Содержание

  1. Чей бок?
  2. Пип дома
  3. Макс и печенье
  4. Пик, Пак, Пок
Чей бок?

Татьяна Руссита
«Чей бок?»
Дизайнер Сергей Хозин
Издательство «Манн, Иванов и Фербер», 2018

Набор книжечек «Чей бок?» имеет подзаголовок «8 книг для первого чтения». По словарному набору и уровню сложности это тексты так называемого «букварного уровня»: все слова здесь состоят из двух-четырех букв, а предложения – максимум из трех слов. Автор предупреждает, что эти книжки-малышки предполагают движение от более простых текстов к более сложным.
Это постепенное усложнение важно только для первого прочтения. Но ребенок прочтет эти книжки не раз. А ведь их восемь – целая мини-библиотечка. То есть с какого-то момента ребенок сможет сам решать, какую книжечку почитать. А возможность самому выбирать книгу для чтения и желание выбирать – это необходимые характеристики читательской культуры и показатель читательской развитости.

Об этой книге можно также прочитать в статье «Ребенок учится читать – и сам выбирает книгу!».

Чей бок-книги

Пип дома

Юлия Луговская
«Пип дома»
Художник Мария Павликова
Издательство «Розовый жираф», 2015

Серия «Просто читать» – это наборы, в каждый из которых входит четыре тонких книжки для чтения и одна книжка-игра. Выглядит все довольно просто. И некоторые родители поначалу испытывают разочарование: тоже мне книжки, что тут читать? Но у книг этой серии есть одно очень важное свойство, отличающее их от большинства букварей и учебных пособий. Обычно на картинках нарисован стул, а под картинкой подпись: «стул». Здесь же подписи не дублируют картинку. Это мини-текстики об играх героя по имени Пип с изображенными на картинке предметами: «Едем на машине», «Мы плывем на лодке», «Мяу, вот мой хвост», «Кар-кар». Начинающему читателю интересно не только «расшифровать» слова, но и узнавать, какую еще игру предложит книга, что еще придумает Пип со своими друзьями-игрушками ‒ мишкой и Гошей.
Объем текста минимален, большинство слов ‒ короткие. Это делает книги доступными для самого маленького читателя. При этом в полной мере учтена главная психологическая особенность ребенка 3‒6 лет, ведущей деятельностью которого является сюжетно-ролевая игра.
Игры, которые прилагаются к каждым четырем книжечкам, – это особые «аттракционы» по чтению, позволяющие не просто читать, но еще и веселиться в процессе чтения. В первом наборе, к примеру, игру-книжку нужно разрезать по обозначенным линиям. В результате из 18 слов можно «построить» 216 предложений, одно смешнее другого. Дети дошкольного возраста обожают путаницы и готовы многократно повторять аттракцион, в котором «Папа варит суп» превращается в «Папа варит стол», «Папа ловит суп» и тому подобное.
Набор «Пип дома» сложнее, чем набор «Пип и его друзья». Здесь предложения становятся более распространенными, слова – более длинными, появляется больше «сложных» букв, таких как ъ, ь.

Пип дома-книги

Макс и печенье

Барбру Линдгрен
«Макс и печенье»
Художник Эва Эриксон
Перевод со шведского Марии Людковской
Издательство «Самокат», 2017

Книги про Макса производят на ребенка впечатление «настоящей литературы»: твердый переплет, яркие карандашные иллюстрации, богатые деталями, буквы делятся на заглавные и строчные – все как в тех книгах, которые обычно читают взрослые. В то же время на обложках изображен главный герой-карапуз, годящийся начинающему читателю в младшие братья.
Ситуации, в которые попадает главный герой, абсолютно повседневные. Они могли бы произойти и с дошкольником постарше: конфликт из-за игрушки, разбитая коленка, игра с собакой. Но между подписью и иллюстрацией есть некоторая дистанция, и нередко художник рассказывает больше лаконичного писателя. Часто этот диалог двух авторов книги содержит мягкий юмор. Например, текст говорит: «Пёсик спас печенье», но внимательный читатель видит, что песик печенье попросту съел. Не прочитав подписи, сложно оценить шутку авторов, значит, читать нужно и интересно. При этом читающий дошкольник может испытывать снисходительное умиление по отношению к маленькому Максу, который ведет себя так по-детски, «как маленький». Как раз в возрасте 4‒5 лет у ребенка появляется чувство: «Я уже большой, не то что раньше», что позволяет ему оценивать собственное развитие (вот я уже сколько всего могу!) и легче принимать несовершенство младших братьев-сестер (они то еще маленькие).
Книги про Макса станут хорошим семейным чтением: старшие могут читать их младшим, при этом и те и другие смогут в полной мере сопереживать героям и их таким близким для читателей сложностям. Но умение читать, безусловно, придаст веса старшему и в его/ее собственных глазах, и в глазах младшего, и конечно, в глазах родителя.

О книгах про Макса можно прочитать в статьях «Макс для начинающих» и «Маленький Макс и большие дети».
Серия книг про Макса

Серия книг о Максе

Пик, Пак, Пок

Алексей Лаптев
«Пик, Пак, Пок»
Иллюстрации автора
Издательство «Мелик-Пашаев», 2015

«Пик, Пак, Пок» – книга стихов и картинок, которые сочинил и нарисовал Алексей Лаптев, известный как первый иллюстратор «Незнайки». Пик, Пак и Пок – имена пингвинов, которым посвящено одно из веселых стихотворений.
Обычно родители не рассматривают книги стихов как то, что может заинтересовать начинающего читателя. Но в пользу книги А. Лаптева есть безусловный аргумент: в ней важное место занимают не только стихи, и даже не только картинки к стихам, но и истории в картинках. Истории в картинках сопровождаются короткими текстиками, которые начинающий читатель вполне способен осилить сам. Многие тексты рифмованные, а рифма – это неплохая подсказка читающему.
Поэтому что-то в этой книге (например, длинные истории в стихах) взрослый будет читать ребенку вслух, а что-то взрослому может читать ребенок.

Об этой книге также можно прочитать в статье «Жили-были три пингвина».