30
Баллы
жюри
71
Баллы
читателей

Свобода или рабство?

«Ты обувь помыл?» «На гитаре сегодня занимался?» «Уроки все сделал?» «А дневник на следующую неделю заполнил?» «ТЫ ОПЯТЬ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ?!» «Вот будешь свободен, и занимайся, чем хочешь!!!» И я отчаянно жажду этой свободы. И не только я. У меня ещё 2 младших брата и маленькая сестрёнка, и все они тоже хотят заниматься тем, чем им вздумается.

Тема не новая, иначе не писали бы для детей книг вроде «Праздника непослушания» об этой самой «свободе» и её последствиях. И со временем ты, конечно, понимаешь, что ЧТО-ТО В ЭТОМ ЕСТЬ. Но свободы всё равно хочется. Поэтому, считаю мудрыми тех взрослых, которые предоставляют ребёнку свободу выбора в безопасно расширенном, хотя и имеющем границы пространстве. Ярким примером такого подхода являются «Сказки с тремя концами» Джанни Родари, где вместо одного финала читателю предлагается на выбор целых три, или можно закончить сказку самому. Но в то же время автор посчитал нужным написать, какой конец выбрал бы он, и почему именно его. Мне нравится такой подход, когда идёт общение с взрослым, но без навязывания, и можно либо согласиться, либо остаться всё-таки при своём мнении.

В основном и читать-то я люблю из-за этого ощущения СВОБОДЫ. Во-первых, потому что я сам могу выбирать «собеседника»-книгу, вместе с которым могу посмеяться или подумать, узнать новое или помечтать. Во-вторых, потому что это общение я могу дозировать, что не всегда получается с живыми людьми. В-третьих, благодаря книге я могу попасть в любое место, в любое время и делать там то, что никогда бы не смог сделать в реальной жизни. Когда я читаю книгу, меня не ограничивают ни место, ни время, ни возможности. А это, что ни говори, СВОБОДА!

А если тебе предоставляется свобода выбора, то глупо не воспользоваться ею, чтобы попасть туда, где этой самой свободой пользуются настолько свободно, что возникает вопрос «СВОБОДА ли это?». Итак, я в романе Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея».

Дориан Грей - молодой английский аристократ. В самом начале повествования он ещё не был совершеннолетним, не был избалован, был увлечён музыкой, обладал необычайной красотой, доставшейся ему от матери, и только начинал «выходить в свет». Поэтому был открыт для новых знакомств, и, как это часто бывает у молодых людей, новых ощущений.

Один из первых его друзей - художник Бэзил Холлуорд - был восхищён юношей, считая его своей музой. В то время как художник заканчивает портрет Дориана, в его мастерской появляется лорд Генри – человек умный, ироничный, но раскрепощённых нравов, что не свойственно чопорной Англии. В первом же разговоре лорду Генри удаётся сильно впечатлить Дориана свежестью идей и ошеломляющей свободой взглядов. За несколько минут Генри посеял в юноше желание следовать принципу «бери от жизни всё», подчёркивая, что его красота и молодость быстро отцветут, и если он не успеет внять «теории наслаждений», потом останется только кусать локти.

Честно говоря, этот разговор мне сильно напоминает беседу змея с Евой в Эдемском саду. Первое, что было посеяно - сомнение в тех принципах, которыми ты двигался до сих пор. Второе - искушение попробовать плод дерева познания добра и зла. Это сработало с Евой, это сработало с Дорианом, это работает и сейчас. Но об этом позже.

Взглянув на портрет, написанный Бэзилом, молодой красивый юноша, «отравленный» новыми для него теориями, увидел себя как бы со стороны и сказал, что он душу готов отдать за то, что бы его портрет старел, а сам он оставался вечно молодым. С тех пор все изменения, происходящие с Дорианом (и внешние, и внутренние) стали отображаться на портрете. Внешность же его самого оставалась совершенной. Изменения вначале пугали юношу, но чем дальше, тем больше его совесть загнивала, а страсть к порокам только увеличивалась. Что может развращать больше, чем безнаказанность? Конец жизни некогда прекрасного телом и душой Дориана драматичен и незавиден.

Сам собой напрашивается вопрос: «Свобода это или рабство?» Благодаря речам Генри юноша стал «рабом идеологии свободы». Я считаю, главную роль в этом сыграла комбинация желания свободы, любопытства и дурной компании. Почему я вообще задумываюсь на эту тему? Дело в том, что при церкви, в которую я хожу со своей семьёй, есть реабилитационный центр для людей, попавших в различные зависимости. В основном это наркоманы. И для меня это очень наглядно, что люди, живущие порочной жизнью, выглядят старше, чем есть на самом деле. Большинство из них из обеспеченных семей, но попали в зависимость в основном через плохие компании. А причиной попробовать наркотики они сами называют «стадное чувство», отсутствие целей при избытке времени, жажду новых ощущений. Так что принцип «бери от жизни всё» на деле не свобода, как может показаться вначале, а рабство!

Но вернусь ещё ненадолго к роману Оскара Уайльда, потому что, описав сюжет, я не упомянул, каким же из героев я предпочёл бы быть. Я хотел бы оказаться на месте Бэзила Холлуорда. Дело в том, что и я недалёк от искусства - я учусь в музыкальной и художественной школах. Поэтому в роли художника мне представить себя довольно просто. Но поскольку со стороны видно немного лучше, если бы я был бы на месте Бэзила, обнаружив, что Дориан предпочитает общение с лордом Генри, не обиделся бы и не удалился, а постарался поддерживать отношения и дальше. Ведь у всех бывают периоды неуверенности, поиска и хорошо было бы, если бы рядом оказался чистосердечный добрый человек.

Какой была бы эта книга? Думаю, она от этого стала бы более сбалансированной, потому что ядовитые речи Генри компенсировались бы беседами о живописи, музыке, театре, книгах, дружбе, может и о Боге. Конечно, мне бы хотелось, чтобы они повлияли на Дориана, и он смог бы избежать трагичного конца. Но даже если и не так, то всё равно Грею приходилось бы чаще размышлять и его выбор направления в жизни был бы более сознательным что-ли. А ещё это было бы более полезно современному читателю, потому что этот выбор теперь приходится делать нам. Ведь свободу выбора никто не отменял.

Хочу закончить словами апостола Павла: «К свободе призваны вы, братья, лишь бы свобода ваша не послужила поводом к угождению плоти».
Комментарии
Valera
28/11/2014
Отлично
Alexsadria
21/11/2014
Багдан, замечательное эссе!!! Поскольку ты с удовольствием читаешь "взрослые" книги, позволь порекомендовать тебе "Хохот шамана" Владимира Серкина. Это книга о свободе. Необычная и ломающая многие стереотипы. УДАЧИ!!!
Богдан Иванов
14/04/2014
Уважаемая Ольга Колтовская! Количество прочитанных мною книг за определённый отрезок времени я определить не могу, поскольку читаю я в условиях моей занятости очень нестабильно: то много (особенно летом или в каникулы), то мало. Дневника же чтения я не веду, поскольку не считаю это нужным. По моему мнению, хорошие книги запоминаются сами собой, а те, которые меня не затронули, выветриваются. Успевать же как-то приходится (по благодати Божьей), потому что никакое из занятий бросать не хочется, хотя по-настоящему успевать действительно непросто.
Ольга Колтовская
14/04/2014
Уважаемый Богдан! И мне понравилось это сочинение. Хотелось бы задать вопрос, сколько книг ты успеваешь читать в месяц, в год? Ведёшь ли ты дневник чтения? Такие же вопросы я задаю всем знакомым детям, но твой ответ услышать особенно интересно. Как я понимаю, ты человек занятой. Многодетная семья, церковь, три школы... Как всё успеваешь?
Богдан Иванов
13/04/2014
Надеюсь, что в следующем сезоне я твои эссе все-же почитаю!
Элис Быстрова
13/04/2014
Ещё раз здравствуй, Богдан. К сожалению, я узнала о конкурсе слишком поздно, поэтому не смогла прислать эссе во время. Я правда тоже пишу стихи и знаю, какого испытывать на себе критику. Но люди разные и если уж человек действительно влюблён в поэзию или прозу, то он вполне способен понять, что люди разные, как и их мнения. Это наверно, во-первых. А во-вторых, я никого не хотела обижать, в своём отзыве я даже ничего не утверждаю наверняка. Я просто высказываю своё мнение. А если ты действительно внимательно читал мои комментарии, то помимо грамматических ошибок (опечаток) мог увидеть и то, что я стараюсь как можно более объективно и честно выразить свою точку зрения.
Богдан Иванов
13/04/2014
Уважаемая Элис Быстрова! Хотел почитать Ваши эссе, но таких на конкурсе не оказалось. Меня это удивило, потому что почитав Ваши комментарии и у других конкурсантов, я увидел, что Вы ставите свое мнение ОЧЕНЬ высоко. Надо было поучаствовать и Вам, тогда Ваш писательский талант был бы направлен в правильное русло. Относительно того, что Вы написали в мой адрес. Не знаю, как Вы, а я расту старшим ребенком в многодетной семье. Поэтому очень часто ко мне предъявляются серьезные требования и задаются вопросы, на которые сразу не ответишь, но думать приходится. Во-вторых, я с младенческого возраста посещаю церковь (разумеется с родителями) и там тоже учат не в бюрюльки играть. В-третьих, я действительно люблю читать как Вы выразились "взрослые книги". Кстати, я и в первом классе не написал бы "ГЕНИАЛЛЬНОСТЬ".
Элис Быстрова
13/04/2014
Получилось так, что я написало очень длинное эссе. А сайт разделил его на две части. Поэтому советую начинать читать мой отзыв с первого комментария, с заголовка "ГЕНИАЛЛЬНОСТЬ" ИЛИ "ПРОСТО ПОВЕЗЛО"
Элис Быстрова
13/04/2014
. И это при том, что я старше автора на два года. Так что же это чудо или что-то другое...? На взрослую книгу есть две точки зрения. Взгляд ребёнка и взгляд самого взрослого. Дети (так устроено природой) не искушены в пороках и обращают внимание совсем на другие вещи, ежили те же самые взрослые прочитавшие произведение. Поэтому чаще всего отзывы о книгах и тех и других абсолютно разные. Когда я в пятом классе прочитала "Мастера и Маргариту", меня спросили: "Чего тебе, там больше всего запомнилось?". Помниться я тогда ответила "Бегемот. Потому кот. И ещё потому что смешной и пушистый." Хотя, я уверена, взрослый бы на моём месте по достоинству оценил бы диалоги Христа с Понтием Пилатом. Детская оценка "тяжёлой" книги, чаще всего наивна и непосредственна. И дело тут не только в пушистых котах. Просто маленький человек способен разглядеть весёлое и светлое даже в по-настоящему мрачных вещах. Жаль что в этой работе, я такой вот детской непосредственности не разглядела.
Элис Быстрова
13/04/2014
"ГЕНИАЛЛЬНОСТЬ" ИЛИ "ПРОСТО ПОВЕЗЛО"? Написать хорошее эссе не просто. Особенно когда ребёнку приходится, брать тяжёлую, взрослую книгу. Но что делать, если она произвела на юного сочинителя по настоящему сильное впечатление? Конечно же не боясь трудностей идти вперёд, по пути хватаясь за ручку и бумагу. И главный герой этого отзыва, пятиклассник Богдан, тоже пошёл по этому непростому, тернистому пути, попутно задавая себе такой вот вопрос (цитирую дословно): "Что может развращать больше, чем безнаказанность?". Звучит, как-то нелепо, не правда ли? Ребёнок, пусть и одарённый задаёт себе вопросы умудрённого жизнью старца. Но более того, он ещё и умудряется на них отвечать (опять дословная цитата из эссе): "... для меня это очень наглядно, что люди, живущие порочной жизнью, выглядят старше, чем есть на самом деле. ... " . После прочитанного эссе, я признаюсь ощущала себя наивной младшеклассницей побеседовавшей с мудрым и зрелым человеком. И это при том, что я старше автора на два г
Богдан Иванов
12/03/2014
Sirim, для меня понятие "любимая книга" подразумевает то, что я к ней неоднократно возвращаюсь и перечитываю. Свои детские любимые книги я перерос, а подростковой любимой книги пока не завел, потому что читаю в основном новые для меня произведения. Есть любимый автор - Эдвард Радзинский, но появляются и новые имена. Так что с любимой книгой пока не определился.
Sirim
11/03/2014
Хотелось бы узнать, а какая твоя любимая книга?
Михаил Миронов
11/03/2014
Молодец. Большое продуманное эссе, особенно выделяющееся среди прочих религиозностью.
Вход и регистрация в Папмамбук
Зарегистрироваться на Папмамбук

Введите имя и адрес вашей электронной почты, на который мы вышлем ваш личный пароль