17
Баллы
жюри
4
Баллы
читателей

Нужен ли историям конец?

Нужен ли историям конец? Смотря каким историям. Если это история о добре и зле, то пусть всегда победит добро. Можно рассматривать много произведений, но если оно захватило тебя с первой страницы, то пусть и последняя страница будет прочитана тобою с радостью.
За свои одиннадцать лет я прочитала много книг. Это были и детективы, и любовные романы и исторические произведения, но я с огромным желанием ждала последнюю страницу, в которой будет развязка этой истории.
Читая книгу Тамары Крюковой «Костя + Ника», я знала, что любовь победит чёрствость и жестокость и ребята будут вместе.
Читая собрание сочинений Конан Дойла, я была уверена, что даже трудную загадку знаменитый сыщик Шерлок Холмс сможет распутать.
Или, например, повесть Гавриила Троепольского «Белый Бим чёрное ухо». Читатель страница за страницей живёт вместе с Бимом, надеясь и веря в удачу. Мне не верилось, что произведение может кончиться плохо. Но Бим умер! Как же так? Ведь произведение написано для детей! Дети не хотят и не должны верить в зло, потому что жизнь продолжается…
Скоро весь мир будет отмечать семидесятилетие победы над фашизмом. Читая произведения на эту тему, читатель понимает весь ужас тех лет, всю жестокость фашизма, всю радость победы. Тяжело читать эти произведения, но в конце ты осознаёшь, что стоило это сделать: ребёнок нашёл родителей, солдат нашёл семью, люди нашли мир, есть конец войне.
Я не хочу читать жестокие и страшные книги, где конец трагичен и ужасен или его нет совсем, и тебе кажется, что всё кончится очень плохо. Много плохого есть в мире, но дети до шестнадцати лет на своём письменном столе должны держать только хорошие, добрые и поучительные книги. И только благодаря чтению и заботе семьи вырастет гуманное поколение людей.
Комментарии
Комментарий члена жюри: Илья Бернштейн
26/03/2015
Вероника, литература во все времена стремилась научить читателя сопереживать - именно для того, чтобы выросло "гуманное поколение людей". Сочувствовать, т.е. вместе с героем книги чувстовать его боль, страдание, страх, одиночество. И если не научиться этому до 16 лет, то после может уже и не получиться.
Григорий Волков
31/03/2015
Конечно, дети должны читать добрые книги, но разве книга с грустным концом не может быть доброй? А сказки Андерсена?
Оленичев Илья
15/03/2015
Мне понравилось твоё эссе. Удачи!
Эрика Михайлова
15/03/2015
Мария, всё абсолютно правильно))
Мария Дорофеева
15/03/2015
Вероника, я согласна с Эрикой(я правильно просклоняла имя? если нет - прости). Книги не должны кончатся хорошо. Ведь все дело не в конце, дело не в истории. Может быть, в лет дети не должны читать плохих книг, но К.Функе писала, что, может быть, даже в Винни-Пухе был свой злодей. А дети в 10 лет должны знать о войне, смертельных болезнях и о том, что животные умирают. Мы, дети, не хрустальные, эти книги пишут, не чтобы нас напугать, а чтобы научить верить в чудо. Поверь мне, книга с любым концом(хотя я все же уверена, что у книг концов не бывает) учит верить в чудо.
Эрика Михайлова
15/03/2015
Вероника, мне понравилось твоё эссе. Но мне кажется, что если дети и подростки будут читать только весёлые книги, то они не смогут стать гуманными, ведь они и представления не будут иметь о том, что такое война.
Вход и регистрация в Папмамбук
Зарегистрироваться на Папмамбук

Введите имя и адрес вашей электронной почты, на который мы вышлем ваш личный пароль