Дети-ученые

Оказалось, что про детей-изобретателей написано немало. Но поскольку у меня была не очень взрослая аудитория (7‒10 лет), в фокусе у меня оказалось три книги.

Лейла Берг «Приключения Ломтика»
Ломтик – мальчик, чьи родители-ученые постоянно проводят различные опыты и эксперименты и что-то изобретают. Таким образом, наука – это неотъемлемая часть жизни героя с самого детства, поэтому совершенно естественно, что Ломтик привык ко всем явлениям окружающего мира подходить с интересом и рассудительностью «маленького ученого». Он рвется узнавать новое, разбираться в непонятном и при этом хочет помогать людям своими знаниями и опытом (пусть пока и не очень обширными). И ему это действительно удается!

В качестве отрывка для чтения мы взяли историю о том, как Ломтик с помощью рыбьего жира исцелил заболевшую свинку, – и затем долго рассуждали о том, как он, заметив непонятную для него ситуацию, не стесняется выдвигать гипотезу, проверять ее, если нужно – признать ее несостоятельной и начать искать следующее объяснение.

Надо сказать, что при всей основательности образа Ломтика-ученого рассказы Лейлы Берг написаны легко, динамично и с искрометным юмором, так что мои юные «бытописатели» нравов начинающих ученых хохотали на протяжении всего чтения.

Стивен Хокинг «Джордж и…»
Поговорив немного о том, кто такой Хокинг, чем важен его вклад в науку и в популяризацию науки, мы потом полистали несколько книг о Джордже и прочитали пару эпизодов. История про Джорджа совсем не похожа на истории о Ломтике – она современная, это «почти фантастика» про суперкомпьютеры, цифровой прогресс, такие возможности цивилизации и человечества, о которых не только сам Ломтик, но и его родители вряд ли могли даже мечтать… Но при этом оба мальчика на удивление похожи – оба очень обаятельны, открыты миру, влюблены в науку и не мыслят своей жизни без нее. И эта любовь «заражает» читателя-ровесника.

Бети Андреа «Роза Ривера, инженер»
Эта довольно простенькая история про девочку, которая постоянно что-то изобретала, несмотря на насмешки близких, неожиданно для меня стала «гвоздем» наших занятий. Не последнюю роль в этом сыграла стихотворная форма – забавные строчки сами запоминаются и их потом очень легко и приятно цитировать.

Важно было и то, что история была недлинной (мы прочитали ее всю), при этом у нее был четкий сюжет с довольно драматической кульминацией (главное изобретение Розы, в каком-то смысле дело ее жизни, терпит крах – и девочка ожидает очередную порцию насмешек) и неожиданной развязкой (насмешки оборачиваются сочувствием и поддержкой бабушки – и окрыленная Роза воспринимает неудачу как стартовую точку для новой работы над изобретением; и в конце концов ее инженерная мысль побеждает).

…Главное – не испугаться преград
И с полпути не вернуться назад.
Нет неудачи на свете страшней,
Чем распрощаться с мечтою своей.

Основная идея книги была передана очень четко, и дети с удовольствием мне ее сформулировали: «Настоящий изобретатель никогда не сдается! После неудач обязательно будет успех!»
Еще одним секретом успеха этой книги был очень яркий художественный образ Розы, созданный художником Робертсом Дэвисом. Поскольку в моем кружке были в основном девочки, они легко вжились в образ обаятельной Розы, и я даже не удивилась, когда в конце лагеря оказалось, что из 27 созданных нами иллюстраций к прочитанным книгам 15 были к «Розе Ривере».

Роза Ривера, инженер »

Андреа Бети

Приключения Ломтика »

Лейла Берг

Джордж и тайны вселенной »

Люси Хокинг

Джордж и сокровища Вселенной »

Люси Хокинг

Джордж и Большой взрыв »

Люси Хокинг

Джордж и код, который не взломать »

Люси Хокинг

Джордж и корабль времени »

Люси Хокинг

Джордж и ледяной спутник »

Люси Хокинг

Книги о подростках-ученых

К основным идеям, воспринятым моими ребятами из этих трех книг, рассчитанных на их возраст, я подобрала еще два отрывка из книг «на постарше». Первый – из повести Тамары Михеевой «Дети дельфинов». Это удивительная фантастическая повесть о науке и человечности, о том, совместимы ли гений и злодейство… ‒ пожалуй, одна из самых интересных книг для обсуждения с подростками. Но с моими «малышами» мы прочитали только один эпизод – о том, как были открыты шуршунчики. Прочитали и еще раз убедились, что маленький ученый должен верить себе, своей научной интуиции и не обращать внимание на насмешки и возможное недоверие взрослых.

Собственно, об этом же был и эпизод из очень хорошей, честной и совершенно подростковой повести Генриха Книжника «Ты любишь науку или нет?» ‒ о том, что не надо сдаваться, даже если эксперимент провалился и твоя научная гипотеза рухнула. Мы уже пережили похожие (и понятные нам) обиду и боль Розы Риверы – поэтому смогли пробраться через переживания более взрослых героев Книжника, у которых не получалось создать шаровую молнию, и воспринять те наставления, которые дал им дед одного из героев – маститый ученый. Но мы все же договорились, что и «Дети дельфинов», и книга Генриха Книжника – это произведения «на вырост», которые пока просто ложатся в нашу копилку.

Дети дельфинов »

Тамара Михеева

Ты любишь науку или нет? »

Генрих Книжник

За пределами того нашего летнего разговора осталось еще несколько книг о подростках-ученых и изобретателях, которые стоит почитать всякому, кто заинтересован наукой.

«Девочка и птицелет» В. Киселева – повесть о том, как советские старшеклассники пытались с помощью химических реактивов изобрести по-настоящему «летающие» крылья.

«Мэри Джейн» Дороти Стерлинг – история о чернокожей девочке, которой – одной из первых – довелось учиться в «школе для белых». Это было непростое время преодоления границ, к которому не все белые оказались готовы. На фоне трудной и остро звучащей темы расизма в книге очень ярко показывается стремление Мэри Джейн стать биологом – ученым, каким был и ее дедушка.

«Квантонавты. Пятый факультет» Андрея Яшмина – современная книга-гипотеза о том, что могли бы сделать подростки в науке, если бы им дать для этого технические возможности. Книга, на мой взгляд, излишне утопичная, просто гимн ученым «12+», на которых не надышатся разные министерства и за которыми охотятся иностранные шпионы; впрочем, возможно, именно такая книга сейчас нужна нашим подрастающим ученым, чтобы безоговорочно поверить в себя.

И две книги о том, как непросто было девочкам в прежние времена отстоять свое право стать ученым: «Эволюция Келпурнии Тейт» Жаклин Келли (эту книгу уже не купишь в магазинах, к сожалению) и недавно вышедшая повесть Антеи Симмонс «Молния. История о Мэри Эннинг» (книга о реально существовавшей женщине, внесшей существенный вклад в развитие палеонтологии). В этих книгах тоже очень ярко представлена главная черта ребенка ‒ начинающего ученого: влюбленность в науку (даже если это еще и не наука как таковая, а только подступы к ней), доверие своей научной интуиции, потребность в поддержке и одобрении человека, разделяющего его интересы, но одновременно и упрямство, независимость, готовность стоять на своем, даже если весь мир (и взрослый мир, и твои ровесники), кажется, ополчился против тебя и отказывают тебе в праве посвятить свою жизнь науке.

Девочка и птицелёт »

Владимир Киселев

Эволюция Кэлпурнии Тейт »

Жаклин Келли

Квантонавты. Пятый факультет »

Аркадий Яшмин

Молния. История о Мэри Эннинг »

Антея Симмонс

Евдокия Варакина