Весна в карантине. Дневник подростка. Фрагмент третий. Учёба на дистанционке
15 мая 2020 832

Середина марта, началась последняя неделя перед каникулами. Ситуация к тому времени стала серьёзной и неоднозначной – родители сами выбирали, посещать детям занятия или переходить на дистанционное обучение. Решение ещё не было принято, но в понедельник я всё-таки пошла в школу – «У меня же контрольная по МХК!» Не то чтобы я сильно рвалась на контрольную, просто я люблю, когда в школе мало людей. В этом есть какая-то своя атмосфера. Ученики и учителя лучше находят общий язык, почти никто не торопится, а некоторые преподаватели выходят за рамки школьной программы и рассказывают что-то интересное. Хотя когда такое «затишье» длится больше недели, это начинает беспокоить. К тому же, если людей слишком мало, тебе приходится отвечать на всех уроках.

Наша учительница по МХК в тот день предсказала, что «скоро что-то будет». И вот, свершилось то, о чём мечтал, наверное, каждый школьник – внеплановые каникулы! Да, поводом для этого стало очень печальное событие, но когда директор объявил, что вместо одной недели каникул у нас будет целых две, все испытали незабываемое, специфическое чувство.

За время каникул учителя разработали для нас дальнейшую программу обучения. На первой учебной неделе нам просто высылали задания по всем предметам. Учителя с перепугу немного не рассчитали с объёмом. На следующей неделе появились онлайн-уроки (хотя некоторые устраивали пробные ещё на первой неделе).

«Соскучились по мне?» ‒ написала нам учительница по литературе, и я слегка вздрогнула. Дело в том, что я тогда как раз смотрела сериал «Шерлок», где эту фразу произносил маньяк-убийца, которого все считали мёртвым, но он неожиданно вернулся. Сходство было слишком очевидным. «Интересно, она смотрела этот сериал?» ‒ подумала я.

Ученики довольно быстро поняли одно из главных преимуществ учёбы на удалёнке: шапка-невидимка по имени zoom. Выключаешь видеокамеру и микрофон и можешь слушать урок где угодно и в какой угодно позе. Я так однажды «сидела» на русском лёжа. Соблазн слишком велик: тело само меняет агрегатное состояние из твёрдого в жидкое.

‒ Ребят, ну включите камеры, мне сложно рассказывать в чёрный экран.

‒ Эм-м... Понимаете, Иван Иванович, мы не все ещё встали. Лично я сейчас в пижаме.

Наверное, это не совсем правильно. Помню, однажды учитель решил сделать «перекличку» в середине урока – отозвались не все. На дистанционном обучении учитель обладает меньшим контролем, он не протянет руку сквозь камеру телефона, чтобы дёрнуть ученика за плечо. Всё что он может, это не думать о том, сколько человек слушают его лекцию. Или побольше задавать вопросов – держать на связи людей, которые откликаются.

Правда некоторые учителя умудряются увлечься уроком и совершенно не следить за временем. На обычном занятии учительницу прервал бы звонок или, в крайнем случае, другой класс, ломящийся в дверь. А нам как-то неловко прерывать её – всё равно что прямо сказать: «Марья Ивановна, нам неинтересны ваши этруски!»

Как проводить контрольные работы в режиме офлайн – ученики же будут списывать? Один из наших преподавателей решил эту проблему по-своему.

В 12.21 пришло письмо с ссылкой на гугл-форму с контрольной работой. Её нужно было сдать с 12.22 до 12.42. У тех, кто прислал контрольную на две минуты позже, оценка снижена на 1 балл. Кто прислал на 4 минуты и позже – оценка «2».

Нас, конечно, предупреждали, что на этом уроке будет контрольная, но мало кто знал о суперпунктуальности нашего учителя. Тут сработала школьная версия закона минимума Либиха: сократите время для контрольной, и ученикам будет казаться, что от прохождения этого теста зависит их жизнь…

Я думаю, у нас неплохо организовали дистанционное обучение, иногда даже проходят внеурочные мероприятия. Например, каждую неделю вебинары с психологами. Я пока ни на одном ещё не была – не было потребности. Зато я «ходила» на один поэтический вечер. Онлайн режим не помешал созданию уютной литературной атмосферы. Раньше мне как-то не хватало времени на подобные мероприятия. А онлайн-конференцию включить несложно, можно даже параллельно рисовать картинку в Adobe Illustrator для информатики.

Мне очень жалко, что мой последний день в школе в 10 классе прошёл неосознанно. Не знаю почему, но мне нравится каждый год в последний учебный день мысленно прощаться со школой. Школьные линейки здесь не при чём, они успели надоесть мне за 10 лет учёбы. День может быть самым обычным, главное ‒ оглянуться в конце, как-то запечатлеть в своей памяти этот момент.

Полина Андреева, 16 лет

В оформлении статьи использован рисунок автора

Понравилось! 12
Дискуссия
Дискуссия еще не начата. Вы можете стать первым.